Chercheurs, Professeurs

Claire BAREL-MOISAN. Claire Barel-Moisan est chargée de recherches au CNRS (UMR LIRE, à l’ENS-Lyon). Elle enseigne à l’université Paris 3. Spécialiste de la poétique romanesque balzacienne, elle a publié des travaux portant sur la littérature romanesque du xixe siècle (en particulier sur Balzac, Sand et Flaubert) et dirigé deux recueils sur Balzac, Balzac avant Balzac avec José-Luis Diaz, et Balzac, l’aventure analytique avec Christèle Couleau (éditions Christian Pirot, 2006 et 2009). Ses recherches portent actuellement sur l’insertion de la science et des savoirs dans le roman français du xixe siècle. Elle a notamment travaillé sur l’écriture de vulgarisation scientifique dans la presse et dans le roman pour la jeunesse du XIXe siècle. Elle dirige l’ANR Anticipation : « Romans d’anticipation scientifique au tournant du XIXe siècle (1860-1940) » et fait partie de l’ANR Biolographes (sur la littérature et les savoirs biologiques au XIXe siècle).

Christine BARON. Professeur de littérature comparée.FoReLL B3 EA 3816, Université de Poitiers, théorie littéraire, épistémocritique (doit, économie, savoirs du vivant, littérature), a publié La pensée du dehors (2007, Harmattan, « Ouverture philosophique »), La littérature et son autre (2008, Harmattan, « Littératures comparées »), Realism, neorealism, antirealism (Rodopi, 2010), Droit, littérature, transgression (2013), Littérature et économie; contacts, conflits perspectives (2013, Epistémocritique 12).

Jean-François CHASSAY. Jean-François Chassay est professeur au Département d’études littéraires de l’Université du Québec à Montréal depuis 1991. Il a publié plus de 25 livres (essais, romans, anthologies), plusieurs touchant les liens entre science et littérature ainsi que la place du discours scientifique à l’intérieur du discours social, ou plus largement sur l’intégration de savoirs constitués dans la fiction. Il a participé à l’ANR « Histoires croisées au XIXe siècle : histoire des sciences du point de vue de la littérature et histoire de la littérature du point de vue des sciences » (sous la direction d’ Anne Gaëlle Weber, 2010-2013) et participe actuellement à l’ANR  “Romans d’anticipation scientifique au tournant du XIXe siècle (1860-1940)”(sous la direction de Claire Barel-Moisan).

Marianne CLOUTIER. Après avoir complété un doctorat en histoire de l’art portant sur la conceptualisation de l’identité et la figure de l’être humain dans le bioart, Marianne Cloutier poursuit actuellement un post-doctorat au département de sciences biologique de l’Université de Montréal. Dans le cadre de ses recherches, elle s’intéresse aux questions éthiques, politiques, sociales et philosophiques qui émergent de l’intégration du vivant en art et du détournement des outils, des techniques et des savoir-faire scientifiques par l’artiste. Son projet de recherche en cours, La fabrique du bioart, se penche plus particulièrement sur la spécificité des processus créatifs de cette forme d’art.

Laurence DAHAN-GAIDA. professeur de littérature comparée à l’Université de Franche-Comté et directrice du Centre de Recherches Interdisciplinaires et Transculturelles (EA3224 – C.R.I.T.) dans la même université, où elle dirige un programme de recherches sur la « Circulation et reconfiguration des savoirs ». Elle est également rédactrice en chef de la revue en ligne Epistemocritique.org, revue interdisciplinaire consacrée à l’étude des échanges entre savoirs et littérature. Elle est l’auteur de deux ouvrages d’épistémocritique (Musil. Savoir et fiction, PUV, 1994 ; Le savoir et le secret. Poétique de la science chez Botho Strauss, PUS, 2008) ainsi que de nombreux articles sur les rapports science/littérature. Elle a également dirigé plusieurs collectifs sur ces questions ou des problématiques connexes : Conversations entre la littérature, les arts et les sciences, Presses Universitaires de Franche-Comté, 2006 ; Logiques du tiers : littérature, culture, société (Presses Universitaires de Franche-Comté, 2007) ; L’Autre EnQuête. Médiations littéraires et culturelles de l’altérité, (avec Nella Arambasin), Presses Universitaires de Franche-Comté, 2007 ; Dynamiques de la mémoir e : arts, savoirs, histoire, Presses Universitaires de Franche-Comté, 2010 ; Revue TLE n°26/2009 : Savoir, mémoire, innovation, Presses Universitaires de Vincennes, 2009 ; Temps, rythmes, mesures. Figures du temps dans les sciences et les arts, Paris, Hermann, 2012 ; Circulation des savoirs et reconfiguration des idées. Perspectives croisées : France-Brésil, Paris, Presses du Septentrion, 2015.

Elaine DESPRÉS. Elaine Després est chercheuse postdoctorale à l’Université de Montréal où elle étudie les discours écologistes et l’imaginaire de la catastrophe dans les récits post-apocalyptiques. Sa thèse de doctorat en littérature comparée, dirigée par Jean-François Chassay et soutenue à l’Université du Québec à Montréal en 2012, s’intitulait « Pourquoi les savants fous veulent-ils de détruire le monde? Évolution d’une figure de l’éthique »; elle sera d’ailleurs publiée aux Éditions du Quartanier en 2015. Elle a ensuite fait un premier stage postdoctoral à l’Université de Bretagne occidentale (2012-2014) sur l’utilisation de théories évolutionnistes dans les représentations du posthumain. Elle a publié plusieurs articles notamment sur les œuvres de H.G. Wells, Maurice Renard, Margaret Atwood et Brian Aldiss, et elle a co-dirigé l’ouvrage PostHumains : frontières, évolutions, hybridités, publié aux Presses universitaires de Rennes en 2014. Ses recherches portent plus généralement sur la représentation fictionnelle de la science dans une perspective sociale et épistémique. Pour plus de détails ou pour la contacter : https://umontreal.academia.edu/ElaineDesprés.

Stéphanie DORD-CROUSLÉ. Ancienne élève de l’ENS Ulm, Stéphanie Dord-Crouslé est chercheur au CNRS, à Lyon, au sein de l’UMR LIRE. Spécialiste de Flaubert, elle a édité plusieurs de ses œuvres et rédigé un ouvrage de synthèse sur son roman posthume (Bouvard et Pécuchet de Flaubert, une « encyclopédie critique en farce », Belin, 2000), ainsi que de très nombreux articles sur cet auteur. Elle dirige l’édition numérique des dossiers documentaires de Bouvard et Pécuchet (ANR Corpus, 2007) : http://www.dossiers-flaubert.fr/. Elle collabore actuellement au projet « Romans d’anticipation scientifique au tournant du XIXe siècle (1860-1940) » (ANR, 2014, dir. Claire Barel-Moisan). https://cv.archives-ouvertes.fr/stephanie-dord-crousle.

Joëlle DUCOS. Agrégée de lettres classiques, après une thèse sur la réception des Météorologiques d’Aristote en Français (XIIIe-XIVe siècles), puis une HDR sur la vulgarisation scientifique au Moyen Age, Joëlle Ducos mène des travaux sur la genèse du lexique scientifique et sur les traductions médiévales. Elle dirige actuellement une ANR Crealscience visant à l’élaboration d’un Dictionnaire de Français Scientifique Médiéval et a élaboré une bibliothèque numérique de livres anciens d’astronomie, Uranie, avec la collaboration de la Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, de l’école nationale des Chartes, la Bibliothèque universitaire de Bordeaux 1, la Bibliothèque municipale de Bordeaux et la bibliothèque de l’Observatoire de Paris.
Elle est actuellement directrice de l’EA 4509 Sens Texte Informatique Histoire, directrice-adjointe de l’UFR de langue française et membre du conseil scientifique de l’Université Paris-Sorbonne.

Bertrand MARQUER. recherches sur l’imaginaire scientifique au XIXe siècle et son impact littéraire (formes, discours, idéologies). Elles sont donc à la croisée de l’histoire des sciences, des mentalités et de la littérature, et abordent des champs disciplinaires relevant de l’épistémologie, de l’esthétique et de la poétique. Détails et publications sur le site de l’université de Strasbourg.

Hugues MARCHAL. Professeur assistant de littérature moderne française et générale à l’Université de Bâle. De 2007 à 2010, il a dirigé le projet Euterpe : la poésie scientifique en France de 1792 à 1939, lauréat d’un appel à projets « Jeunes chercheurs » de l’Agence nationale de la Recherche. Il participe au programme ANR « HC 19 : histoires croisées de la littérature et des sciences au 19e siècle » (2010-2013), au projet FNS Sinergia « Poetik und Aesthetik des Staunens » (2014-2017) et à l’édition des Cahiers de Paul Valéry (ITEM). Détails et publication sur le site de l’Université de Bâle.

Isabelle PANTIN. Professeur à l’Ecole Normale Supérieure (Ulm), au département Littérature et Langages (LILA) ; co-directrice de l’Institut d’Histoire Moderne et Contemporaine (CNRS / ENS / Paris I). Spécialiste de la Littérature de la Renaissance et l’Histoire du livre. Membre du programme « Savoirs, biens culturels et informations ». Intérêts de recherche : relations entre la littérature, la philosophie et les sciences, et sur les circulations culturelles. Détails et publications sur: Site du Lila (ENS).

Pierre-Louis PATOINE. MCF, Université Paris Sorbonne Nouvelle (Paris III), section « Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes » ; co-direction, avec Liliane Campos, du groupe de travail « sciences et littérature ». Intérêts de recherche : littérature et sciences du vivant; lecture et états de conscience; littérature américaine contemporaine. Contact : pierre-louis.patoine@univ-paris3.fr.  Détails sur : Site de l’Univ. Paris 3.

Michel PIERSSENS. Professeur, Université de Montréal. Champ de recherche : rencontre entre littérature et savoir (linguistique, philosophie, sciences). Ses travaux récents ont porté sur les rapports entre littérature, sciences et parasciences du début du XIXe siècle jusque vers 1925 («Savoirs fin de siècle : Proust», Conseil de recherches en sciences humaines du Canada [CRSH]) et sur «La poésie scientifique» (programme de recherche CRSH) ainsi que sur la vie littéraire fin de siècle en France et au Québec («La Revue des deux Frances», CRSH). Fondateur du portail électronique www.epistemocritique.org consacré à l’actualité des recherches sur la littérature et les savoirs, en ligne depuis 2007. Plus d’informations sur le site de l’Université de Montréal.

Laurence TALAIRACH-VIELMAS. Professeur à l’Université Toulouse Jean Jaurès et spécialiste de littérature victorienne. Ses recherches sont rattachées au Centre Alexandre Koyré (UMR 8560 – CNRS – EHESS – MNHN) et elle s’intéresse aux représentations, constructions et transmissions des savoirs médicaux et scientifiques et au rôle de la littérature dans la diffusion et la constitution de ces savoirs. Une partie de ses recherches porte également sur les collections muséales, qu’il s’agisse de leur histoire, leur conservation ou des enjeux de certaines collections.

Anne-Gaëlle WEBER. Professeur des universités en littérature comparée à l’université d’Artois, Anne-Gaëlle WEBER est responsable de l’ANR Jeunes Chercheurs HC19 : « Histoires croisées au XIXe siècle : histoire des sciences du point de vue de la littérature et histoire de la littérature du point de vue des sciences » (2011-2013). Elle est spécialiste des rapports de la littérature avec les savoirs scientifiques, et des réseaux de diffusion des savoirs au XIXe siècle (vulgarisation). Détails sur Biolog (Hypothèses) et le site de l’université d’Artois.

Stéphane ZEKIAN. Chercheur CNRS, Laboratoire LIRE. Histoire des représentations : usages idéologiques des héritages culturels ; production de l’identité nationale par l’historiographie littéraire depuis le XIXe siècle (la France comme « nation littéraire ») ; les catégories de la consécration ; construction et évolution du canon littéraire. Histoire des disciplines : délimitation des territoires littéraire et scientifique à partir de la Révolution française ; archéologie des « deux cultures » (approche politique et institutionnelle). Détails (publications et articles en ligne) sur le site de LIRE (Lyon).